主顯節期 Season of Epiphany

28
Feb
2023
S5E7|誰來獻禮物給新生王？(詩篇 Psalm 72)

S5E7|誰來獻禮物給新生王？(詩篇 Psalm 72)

參與討論 Contributors
阮以杰、陳查令

內容摘要 Summary

今天的經文被放在 主顯節，也是正教會的聖誕節裡來使用。神學家提醒我們，不只有三個男人來獻禮物，而是有不同的族裔、性別、人數、宗教背景上的可能與想像。公平與正義的概念並不容易：在經濟分配上，怎麼解決問題呢？又可以在其中得尊嚴地被對待呢？在「公平」的制度之外，還有哪些人是被排除在外了呢？「婚姻平權」讓看似「公平」的「一男一女的婚姻」制度，被指認出不公義的缺陷，進而修正之後，讓人都可以被公義地對待。

對於《氣候變遷因應法》的制定，成為重要的原則：讓無法自己說話的上帝受造物，都被納入考量。什麼時候，人和大自然的互動是可以彼此共融，讓天可以降甘霖呢？我們都經歷到極端氣象對我們的影響，每一個小小的改變都值得被記錄下來，被視為寶貴的。

議題討論 Discussion

1. 你認為會是哪些人，在我們今日的處境裡，發現那位「和平王」而來獻禮物呢？

2. 你認為大自然與人之間的互動關係，可以如何改變？

聆聽本集內容

S5E7|誰來獻禮物給新生王？(詩篇 Psalm 72)

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關於本集節目 / About this episode
本集是 2023年01月08日主日經課集內容，錄音時間：2023年01月11日。本集使用的音樂來自Blue Dot Sessions。

Posted by qog in 經課集討論 Lectionaries
23
Jul
2020
馬太福音 5:13-20 / Matthew 5:13-20

馬太福音 5:13-20 / Matthew 5:13-20

討論摘要 / Summary

  1. 基督徒可能常會卡在「光、鹽」這兩個元素上面，而轉成自覺要成為優秀的人，而彼此競爭、彼此踐踏。我們需要有多元的以及科學的理解。
  2. 當我們能有不同的眼光看待「光」，才能知道自己不是要成為那個唯一的光，而是看見光譜般的樣態。
  3. 「原本隱藏的，現在不需要再隱藏」，不論是初代的教會，也包括現代的同志LGBTQ基督徒們，如何在各種處境裡，揮發不同的角色，進行調和。
  4. 許多承受負面評價的人與群體，在時機來臨時，就可以有展現自己與見證的機會。
  5. v17-20，「成全」是一種「新的創造」，有新的理解，才能跳脫舊有的想像。文士和法利賽人，已經相當遵守律法的要求，然而耶穌仍然向他們提示新的觀點。
  6. 新的創造和新的詮釋，在各時代與處境裡都在對於上帝的律法與旨意，做出更新，更符合人性尊嚴。教會也不再接受「用聖經合法畜奴」，有一天，教會也要擁抱同志LGBTQ。

聆聽本集內容 / Content

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思考與討論 / Discussion questions

  1. 你認為在哪些事情上，教會與信仰團體需要有「新的創造」？
  2. 面對同志LGBTQ，你可以如何提供與展現「成全律法」？

關於本集節目 / About this episode
2020年2月9日經課集內容，錄音時間：2020年2月6日。本集使用的音樂來自Blue Dot Sessions。

成全，是新的眼光與創造，突破舊有的思維，在處境裡延續信仍與生命。 (馬太福音 5:13-20)
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Posted by 阮以杰 Ńg Í-Kia̍t in 經課集討論 Lectionaries
22
Jul
2020
使徒行傳 10:34-43 / Acts 10:34-43

使徒行傳 10:34-43 / Acts 10:34-43

討論摘要 / Summary

  1. 「非我族類」相互看輕的狀態，在這段經文似乎會帶來不同的觀點：我們需要不斷地跨越邊界。
  2. v37-38 耶穌醫好凡被魔鬼壓制的人，是指耶穌會移走任何的壓迫與偏見，而我們才能繼續一同往前走。
  3. 對於文化差異，猶太人面對在申命記裡面的律法限制，而彼得在這裡透過上帝的異象與聖靈的帶領，而有勇氣走入外邦人的家裡。
  4. 基督的拯救是超越文化的，是超越人所能想像的。
  5. 同志的生命也常被視為「在得救之外」來對待；然而，透過對話以及不斷修正神學觀點，「上帝是不偏待人的」，是超越人的限制的。
  6. 超越本身是不舒服的過程，內心也充滿了掙扎。彼得的經歷與保羅的處境也相當有共鳴，保羅甚至還需要向羅馬的教會報告在外邦人當中傳福音的過程。
  7. 我們會如何見證這位拯救者？如何被信仰的群體或是個人，不斷地見證。
  8. 我們對彼此的異化，不論是性傾向或政治的立場差異，分別彼此的高低，卻是與聖靈的工作相抗擋。
  9. 教會也曾認為地球是世界的中心，是平坦的，或是把範圍之外的人，稱他們是「外邦人」或「未開化的人」，都是恐懼和無知所造成的異化與區隔。
  10. 聖靈幫助我們，從張力和無知當中，進行生命旅程的跨越。

聆聽本集內容 / Content

思考與討論 / Discussion questions

  1. 你所處的信仰團體，有什麼部份需要聖靈的帶領跨越限制呢？
  2. 你有沒有經歷過像是彼得的「跨越」旅程？

關於本集節目 / About this episode
2020年1月12日經課集內容，錄音時間：2020年1月9日。本集使用的音樂來自Blue Dot Sessions。

聖靈帶領我們跨越限制，擁抱差異。 (使徒行傳 10:34-43)
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Posted by 陳查令 Charing Wei-Jen Chen in 經課集討論 Lectionaries
07
Jul
2020
約翰福音 1:29-42 / John 1:29-42

約翰福音 1:29-42 / John 1:29-42

討論摘要 / Summary

  1. 老師與學生之間是否一直存有張力呢？成為老師與長輩，可以用不同的態度與方式，和他人分享智慧嗎？
  2. 「我說，你聽」的互動方式，可能無法有效地傳達與溝通了。
  3. 同志基督徒的生命當中，是否也有「導師」引領著我們一路信仰的道路呢？然而，我們終究會走出屬於自己的道路，不同於曾引領我們的人。
  4. 同志也可以成為他人的導師，分享我們的經驗，領人進入一扇窗，對自己的身份認同有不同理解。
  5. 每條道路都可能成為「基石」，雖然一開始可能並不夠穩固，但是，時間一久了，會成為深厚的內容與基礎。

聆聽本集內容 / Content

思考與討論 / Discussion questions

  1. 你的信仰上的導師，是如何啟發你的呢？
  2. 如何可以打開心靈得眼睛，在同志以及不同的見證人身上，看見上帝的形象？

關於本集節目 / About this episode
2020年1月19日經課集內容，錄音時間：2020年1月16日。本集使用的音樂來自Blue Dot Sessions。

信仰的導師以及你獨特的道路 (約翰福音1:29-42)
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Posted by 阮以杰 Ńg Í-Kia̍t in 經課集討論 Lectionaries